【高頻考點(diǎn)】語病辨識“結(jié)構(gòu)混亂”

　　主要有句式雜糅、中途易轍。如：

　　①從 1987 年《短篇三題》為起點(diǎn)，他進(jìn)入了一個更新的階段。

　　【解析】“以……為起點(diǎn)”和“從……開始”兩種結(jié)構(gòu)雜糅，應(yīng)刪除其一。

　　②中國人民自從接受了馬列主義思想之后，中國的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。

　　【解析】前一分句的主語是“中國人民”，句子沒說完就開始說下一句，后一分句的主語變?yōu)?ldquo;中國的革命”。應(yīng)將“自從”移到“中國人民”之前。

　　【高頻考點(diǎn)】語病辨識“不合邏輯”

　　主要有概念不恰當(dāng)、自相矛盾、兩面對一面、否定不當(dāng)、主客顛倒等。如：①在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，能否用東方雕塑語言來表達(dá)個性精神，恰恰是中國當(dāng)代雕塑所欠缺的。

　　【解析】“能否”是兩面詞，而“中國當(dāng)代雕塑所欠缺的”則是一面的情況，應(yīng)刪去“能否”。

　?、诙俣嗑仍畱?zhàn)士，幾千條胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。

　　【解析】“二百多救援戰(zhàn)士”怎么會有“幾千條”胳膊?不合事理。

　　【高頻考點(diǎn)】語病辨識“表意不明”

　　主要有缺少必要的語境限制、標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)、指代不明、停頓不同等。如：①雞不吃了。

　　【解析】可以有兩種理解：①人不吃雞肉了;②雞吃的食物太多了，吃飽了。

　　②我看見他很高興。

　　【解析】這句話有兩種理解：①我看見他，我很高興;②我看見，他很高興。

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